本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。
(一) 培养目标
培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，在农业机械化生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才。
(二) 业务范围
毕业生主要面向农村、基层农机部门、中小型企事业单位、个体农机专业户和农业机械化第一线，从事农业机械化管理、农业机械技术推广服务及农业机械新产品试验，从事汽车、农用运输车、拖拉机及各类农业机具的使用、维护与修理，以及从事拖拉机、农用运输车、汽车、农机产品的营销等工作。
(一) 知识结构
1. 掌握农业机械设备使用与管理的基础知识。
2. 熟悉主要农业机械的机构、性能和工作原理。
3. 初步掌握基层农业机械的经营管理知识。
(二) 能力结构
1. 基本能力
(1) 具有适应本专业生产技术工作需要的写作与表达能力。
(2) 初步具有借助工具书阅读本专业外文资料的能力。
(3) 具有计算机的基本操作能力。
(4) 具有车、钳、焊、电等工种的基本操作技能。
(5) 具有一定的自学和获取信息与处理信息的能力。
2. 专业能力
(1) 具有拖拉机、农用运输车、汽车及农机具使用、维护与修理、故障诊断、维修质量检测与评价的能力。
(2) 具有拖拉机、农用运输车、汽车、农机产品及其零部件营销、产品质量鉴定及售后服务的能力。
(3) 具有驾驶拖拉机、农用运输车、汽车及常用农机具的能力。
(4) 具有农机化管理、农机技术推广应用及农机新产品试验的能力。
1. 德育
(1) 职业生涯规划
职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论、“三个代表”重要指导思想为指导，贯彻落实科学发展观，对学生进行职业生涯和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。
使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。
(2) 职业道德与法律
职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论、“三个代表”重要指导思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法律意识。
帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与入仓生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法制观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。
(3) 经济政治与社会
经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论、“三个代表”重要指导思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化和社会建设常识教育。其任务是学生认同我国的经济、政治、制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特设社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。
引导学生掌握马克思主义的相关基本观念和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想正式素质，坚定走只能各国特设社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会盛会的能力。
(4) 哲学与人生
哲学与人生是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论、“三个代表”重要指导思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。其任务是帮助学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和助理人生发扎中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的思想判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。
2. 语文
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。
3. 数学
在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：实用微积分、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课程打下基础。
4. 英语
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。
5. 计算机应用基础
在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。
选学内容：电子表格软件使用、数据库基本操作和使用。
6. 物理
在初中物理的基础上，主要讲授力学、热学、电学等内容，通过教学和实验，使学生能正确理解物理的基本概念，掌握经典物理的基本定律，了解近代物理的主要成就，培养学生观察能力，训练学生实践技能。
7. 体育与健康
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
8. 机械制图与公差
主要讲授投影作图、机械制图和公差配合等内容。通过精讲多练、讲练结合的教学形式，培养学生读图、制图和测绘能力及技术测量的基本技能，熟悉机械制图国家标准和公差配合国家标准，能较熟练地绘出基本符合生产实际的零件工作图和部件装配图，正确标注尺寸和形位公差。
9. 机械基础
主要讲授静力学、运动力学和直杆强度计算，机器(机构)的基本组成，常见机构的类型、运动形式、特点及应用，典型机器零件的结构、性能特点及选择等内容。通过教学、实验和综合实践，使学生了解常用机械工程材料的种类、牌号、性能和应用，认识机械运动的基本规律，初步学会运用这些规律分析并解决工程实际中的简单力学问题，初步掌握机器(机构)的设计方法与步骤。
10. 机械制造基础
主要讲授机械零件的机械制造过程原理、机械制造工艺规程及制订原则，机械加工用机床设备、刀具、夹具、量具等有关工艺装备的作用、类型、特点及应用。通过教学和机加工实习，使学生初步掌握一般零件的机加工工艺规程的制订和加工方法。
11. 电工电子技术
本课程包括电工学和工业电子学两部分。电工学主要讲授交、直流电路，常用电机，变压器及供电等知识，通过教学和实验使学生能看懂一般电路，掌握常用电机、变压器的工作原理并能合理选用，能正确使用电工电器仪表，安装调试简单电路。工业电子学主要讲授交、直流放大电路，整流电路，振荡电路和数字电路的基本原理和基本分析方法，通过教学和实验使学生能正确使用常用半导体器件，运用电子仪器仪表调试一般电子电路。
12. 拖拉机汽车应用技术
主要讲授拖拉机和汽车的基本构造、工作原理、检查调整、故障分析、使用与维修等内容。通过教学和实验实习，使学生能正确使用、维护和修理常用拖拉机和汽车。
13. 种植基础
主要讲授土壤、种子、肥料、农作物栽培、田间管理及收获实用技术，使学生了解农业生产的工艺过程和技术规范，树立农机为“三农”服务的专业思想。
14. 农业机械应用技术
主要讲授耕整地、播种与栽植、植保、排灌、收获、清选、干燥、农副产品加工等农业机械的构造、性能、工作原理和特点等内容。通过教学和实验实习，使学生掌握常用农机具的结构、原理、性能等方面的基础知识、并具有使用、维护、安装和调整等能力。
15. 农机液压与气动技术
主要讲授液压与气动的基本知识、常用元件的构造原理和性能、基本回路、农机典型系统等内容。通过教学和实验，使学生熟悉液压与气动系统的构造、工作原理和使用方法，能正确选用元件、分析和排除农机具一般液压与气动故障。
16. 农机检测技术
主要讲授现代检测技术的基本知识、非电量测量方法，拖拉机、汽车的检测内容、方法、常用检测仪器和设备等内容。通过教学和实验，使学生了解与车辆有关的检测标准、运行安全技术指标，学会正确使用仪器设备对拖拉机、汽车的进行检测和分析。
17. 企业管理
主要讲授企业管理的原理、组织、经营决策、计划管理、质量管理、设备管理、财务成本管理等内容。通过教学使学生掌握企业经营管理的基本原理和方法，为进行企业管理打下初步基础。
18. 创业与就业指导
主要向学生传授创业知识，培养学生的创业精神，增强学生毕业后适应职业变化的能力、就业竞争力和独立创业能力。
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